点钞手法(伏案式点钞法)
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2023-11-07
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1. 点钞手法,伏案式点钞法?
伏案式单指单张点法耗时较长。只见李敏左手按住放置在柜台上的纸币,右手食指和大拇指一捻,一张纸纸币快速上下翻动。点钞全程她都低着头不作声响,默数着纸币数量,很快又点完一捆。李敏说:“新钱很容易遇到夹张的情况,全神贯注才不会出错。”
2. 单指点钞的速度技巧?
1、 开扇要均匀
钞券清点前,都要将票面打开成缴扇形和小扇开,使钞
券有一个坡度,便于捻动。开扇均匀是指每张钞券的间隔距离必须一致,使之在捻钞过程中不易夹张。因此,扇面开得是否均匀,决定着点钞是否准确。
2、手指触面要小
手工点钞时,捻钞的手指与票子的接触面要小。如果手指接触面大,手指往返动作的幅度随之增大,从而使手指频率减慢,影响点钞速度。
3、动作要连贯
点钞时各个动作之间相互连贯是加快点钞速度的必要条件之一。动作要连贯包括两方面的要求:一是指点钞过程的各个环节必须紧张协调,环环扣紧。如点完100张墩齐钞券后,左手持票,右手取腰条纸,同时左手的钞券跟上去,迅速扎好小把;在右手放票的同时,左手取另一把钞券准备清点,而右手顺手沾水清点等等。这样使扎把和持票及清点各环节紧密地衔接起来。二是指清点时的各个动作要连贯,即第一组动作和第二组动作之间,要尽量缩短和不留空隙时间,当第一组的最后一个动作即将完毕时,第二组动作的连续性,比如用手持式四指拨动点钞法清点时,当第一组的食指捻下第四张钞券时,第二组动作的小指要迅速跟上,不留空隙。这就要求在清点时双手动作要协调,清点动作要均匀,切忌忽快忽慢、忽多忽少。另外在清点中尽量减少不必要的小动作、假动作,以免影响动作的连贯性和点钞速度。
4、点数要协调
点和数是点钞过程的二个重要方面,这二个方面要相互配合,协调一致。点的速度快,记数跟不上,或点的速度慢,记数过快,都会造成点钞不准确,甚至造成差错,给国家财产带来损失。所以点和数二者必须一致,这是点准的前提条件之一。为了使两者紧密结合,记数通常采用分组法。单指单张以十为一组记数,多指多张以清点的张数为一组记数,使点和数的速度能基本吻合。同时记数通常要用脑子记,尽量避免用口数。
3. 会计点钞券正确点法?
会计点钞券的正确方法,首先是先做点钞券时的准备工作:一个湿了的海绵,捆钞用的纸条,再把钞券按面币上的金额分类,同一样面币的放在一起,然后开始点钞,每点一百张捆一把,点完之后,再把相同面币的钞券每10把捆在一起,是一捆。
把不到一百张的钞券,也分类捆好,再用笔把金额写上,以备查看。
4. 快速捆钞手法?
1.手按式四指拨动点钞法:(属多指多张点钞类)准备工作很重要,各种用具莫忘掉左手按紧左上角,食指顺手勾纸条右手放在右上角,逐张拨动幅度小眼看票面手觉察,发现问题为错把右手拨起左手压,轻重适宜为最佳四指四张为一下,二十五下为一把左手握款右手扎,右手放把左手拿双手灵活运用好,提高效率争分秒。
2.五指交替扇面点钞:左手横握钱抓牢,右手拇指勾纸条左中拇指来当抽,右手向里斜压票左右配合顺时转,扇子打开在瞬间先用小指当前锋,五指交替挨着点按下十张从中看,眼脑配合是关键左右结合快和把,钱上纸条缠两圈最后再把章来盖,苦练才能过难关。
3.手持式五指循环点钞:左手握票劲又牢,十指背面勾纸条左手持票右手握,五指五张为一遭拇指拨右四指左,劲重幅度最重要往返循环二十下,和把整齐扎纸条钞面全部清点完,盖章环节争分秒集中精力莫紧张,刻苦练功在手巧。
4.两指交替扇面点钞:左手持票下中端,拇指中指轴相连右手斜握票中间,拇指上挑纸条断驱动票面左自转,里压、右拉要自然拇指配合左上捻,同时进行左右展孔雀开屏一瞬间,右手速上扇右面拇、食点数左手转,手卡距离眼把关准确点完莫等闲,左手桌面把扇关右手纸条捆的欢,动作娴熟要苦练。
5.手持式单指单张点钞:思想莫荒熟现场,工具齐全位定向胶皮图章左食戴,两道纸要朝上掀左手拆把要夹紧,右手捻角幅度小记数用脑不用口,十进位法就是好瓦形扎法快又牢,顺势便把纸条抛右手扎把左盖章,减少工序争分秒拆、点、记、扎四步走,连贯动作最重要左拿右放同时行,由近到远实在巧。6.手按式四指捻动点钞:身要端正头微偏,右臂稍抬要适中左手取款桌前放,票右下角移前沿正面向下背在上,左压右点紧相连左食勾条右小行,移次向下票提起右手提票幅度小,四指捻动要连贯二十五下为一把,扎把盖章争分秒。
5. 见过最骗钱的儿童培训项目是什么?
我觉得是少儿高端英语培训,我为此吃了几万块的亏。我孩子三岁的时候就这种英语相关课程,那个时候我还是比较有理想的,觉得英语素质教育更重要。我记得头几节课,班里大部分孩子是抗拒的,哭哭啼啼,后来好不容易步入正轨了,外教是很有爱,很幽默没错,每周除了上课,还能参加英语角,这样的幼儿英语启蒙,我最开始是满意的。
学了一两年后,我发现孩子在英语方面,基本上还是上一张白纸,我家孩子是比较认真和注意力比较集中的,但是这样的教学模式就是一个外教带着孩子们玩一玩,一节课就结束了。
我决定换一家英语培训机构,因为发现我的孩子,基本上没学到什么实际的东西,最多是具备了一点点语感,而在别家英语机构的测评里,得到的结果也和我想的一样,当时我决定停一下英语的培优。如果说以后打算出国,上上这个也无可厚非,但是如果是打算把孩子留在国内,走高考这条路,那这样的培训根本没有必要进行下去。我身边有几个孩子,花了十几万培优这种英语,在学校的英语考试经常七八十分,最终的结果都是换了培训机构。我不是说这种高端英语培训不好,但是从应试的角度上来说,自然拼读、语法、音标、阅读、听力、仿写句子等才是小学阶段英语的重中之重,其他的都是浮云。如果连基本的单词量都不具备,最简单的句子都不会听说读写,那连校内那么简单的考试都无法应付的。
从小学起,我孩子就在普通的应试教育类型的英语培优机构学习,一周一次课,一次课一百多,这几年学下来,口语也不错,单词量也积累了一些,能够做简单的分级阅读和听力,能仿写简单句子,自然拼读也会了一些,最重要的是能自己琢磨出一套按读音记单词的方法,几分钟就能记劳十几个单词,效果是非常不错的。
我的观点是小学阶段,课业比较轻松,可以多花时间学英语,小学六年级通过自己的学习,尽量达到初中水平,这样初中阶段能有更多的时间学习数理化等科目。小学英语是最容易通过努力达到效果的科目,只要多练习就好,初二英语的难度会忽然加大,所以小学阶段多做分级阅读,尝试写小文章,多看原声电影也是非常好的方法,这样在初中的时候学习英语会事半功倍。
6. 点钞是什么意思?
点钞指的是数钞票的过程。在金融领域中,这个过程通常是由专门的人员来完成的,以保证货币的准确性和安全性。点钞是金融行业中的一个重要环节,可以有效防止货币流通中的失误和欺诈行为。此外,对于一些大型商业活动或政府机构的开支,也需要进行点钞以确保财务数据的准确性。
7. 单指单张指法特点?
单指单张点钞法:用一个手指一次点一张的方法,这是其中一种方法。这是银行点钞的其中一个方法,普通市民也可以使用。
优点:
1)、使用范围较广,频率较高,适用于收款、付款和整点各种新旧大小钞票。
2)、由于持票面小,能看到票面的四分之三,容易发现假钞票及残破票 。
缺点:是点一张记一个数,比较费力。
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1. 点钞手法,伏案式点钞法?
伏案式单指单张点法耗时较长。只见李敏左手按住放置在柜台上的纸币,右手食指和大拇指一捻,一张纸纸币快速上下翻动。点钞全程她都低着头不作声响,默数着纸币数量,很快又点完一捆。李敏说:“新钱很容易遇到夹张的情况,全神贯注才不会出错。”
2. 单指点钞的速度技巧?
1、 开扇要均匀
钞券清点前,都要将票面打开成缴扇形和小扇开,使钞
券有一个坡度,便于捻动。开扇均匀是指每张钞券的间隔距离必须一致,使之在捻钞过程中不易夹张。因此,扇面开得是否均匀,决定着点钞是否准确。
2、手指触面要小
手工点钞时,捻钞的手指与票子的接触面要小。如果手指接触面大,手指往返动作的幅度随之增大,从而使手指频率减慢,影响点钞速度。
3、动作要连贯
点钞时各个动作之间相互连贯是加快点钞速度的必要条件之一。动作要连贯包括两方面的要求:一是指点钞过程的各个环节必须紧张协调,环环扣紧。如点完100张墩齐钞券后,左手持票,右手取腰条纸,同时左手的钞券跟上去,迅速扎好小把;在右手放票的同时,左手取另一把钞券准备清点,而右手顺手沾水清点等等。这样使扎把和持票及清点各环节紧密地衔接起来。二是指清点时的各个动作要连贯,即第一组动作和第二组动作之间,要尽量缩短和不留空隙时间,当第一组的最后一个动作即将完毕时,第二组动作的连续性,比如用手持式四指拨动点钞法清点时,当第一组的食指捻下第四张钞券时,第二组动作的小指要迅速跟上,不留空隙。这就要求在清点时双手动作要协调,清点动作要均匀,切忌忽快忽慢、忽多忽少。另外在清点中尽量减少不必要的小动作、假动作,以免影响动作的连贯性和点钞速度。
4、点数要协调
点和数是点钞过程的二个重要方面,这二个方面要相互配合,协调一致。点的速度快,记数跟不上,或点的速度慢,记数过快,都会造成点钞不准确,甚至造成差错,给国家财产带来损失。所以点和数二者必须一致,这是点准的前提条件之一。为了使两者紧密结合,记数通常采用分组法。单指单张以十为一组记数,多指多张以清点的张数为一组记数,使点和数的速度能基本吻合。同时记数通常要用脑子记,尽量避免用口数。
3. 会计点钞券正确点法?
会计点钞券的正确方法,首先是先做点钞券时的准备工作:一个湿了的海绵,捆钞用的纸条,再把钞券按面币上的金额分类,同一样面币的放在一起,然后开始点钞,每点一百张捆一把,点完之后,再把相同面币的钞券每10把捆在一起,是一捆。
把不到一百张的钞券,也分类捆好,再用笔把金额写上,以备查看。
4. 快速捆钞手法?
1.手按式四指拨动点钞法:(属多指多张点钞类)准备工作很重要,各种用具莫忘掉左手按紧左上角,食指顺手勾纸条右手放在右上角,逐张拨动幅度小眼看票面手觉察,发现问题为错把右手拨起左手压,轻重适宜为最佳四指四张为一下,二十五下为一把左手握款右手扎,右手放把左手拿双手灵活运用好,提高效率争分秒。
2.五指交替扇面点钞:左手横握钱抓牢,右手拇指勾纸条左中拇指来当抽,右手向里斜压票左右配合顺时转,扇子打开在瞬间先用小指当前锋,五指交替挨着点按下十张从中看,眼脑配合是关键左右结合快和把,钱上纸条缠两圈最后再把章来盖,苦练才能过难关。
3.手持式五指循环点钞:左手握票劲又牢,十指背面勾纸条左手持票右手握,五指五张为一遭拇指拨右四指左,劲重幅度最重要往返循环二十下,和把整齐扎纸条钞面全部清点完,盖章环节争分秒集中精力莫紧张,刻苦练功在手巧。
4.两指交替扇面点钞:左手持票下中端,拇指中指轴相连右手斜握票中间,拇指上挑纸条断驱动票面左自转,里压、右拉要自然拇指配合左上捻,同时进行左右展孔雀开屏一瞬间,右手速上扇右面拇、食点数左手转,手卡距离眼把关准确点完莫等闲,左手桌面把扇关右手纸条捆的欢,动作娴熟要苦练。
5.手持式单指单张点钞:思想莫荒熟现场,工具齐全位定向胶皮图章左食戴,两道纸要朝上掀左手拆把要夹紧,右手捻角幅度小记数用脑不用口,十进位法就是好瓦形扎法快又牢,顺势便把纸条抛右手扎把左盖章,减少工序争分秒拆、点、记、扎四步走,连贯动作最重要左拿右放同时行,由近到远实在巧。6.手按式四指捻动点钞:身要端正头微偏,右臂稍抬要适中左手取款桌前放,票右下角移前沿正面向下背在上,左压右点紧相连左食勾条右小行,移次向下票提起右手提票幅度小,四指捻动要连贯二十五下为一把,扎把盖章争分秒。
5. 见过最骗钱的儿童培训项目是什么?
我觉得是少儿高端英语培训,我为此吃了几万块的亏。我孩子三岁的时候就这种英语相关课程,那个时候我还是比较有理想的,觉得英语素质教育更重要。我记得头几节课,班里大部分孩子是抗拒的,哭哭啼啼,后来好不容易步入正轨了,外教是很有爱,很幽默没错,每周除了上课,还能参加英语角,这样的幼儿英语启蒙,我最开始是满意的。
学了一两年后,我发现孩子在英语方面,基本上还是上一张白纸,我家孩子是比较认真和注意力比较集中的,但是这样的教学模式就是一个外教带着孩子们玩一玩,一节课就结束了。
我决定换一家英语培训机构,因为发现我的孩子,基本上没学到什么实际的东西,最多是具备了一点点语感,而在别家英语机构的测评里,得到的结果也和我想的一样,当时我决定停一下英语的培优。如果说以后打算出国,上上这个也无可厚非,但是如果是打算把孩子留在国内,走高考这条路,那这样的培训根本没有必要进行下去。我身边有几个孩子,花了十几万培优这种英语,在学校的英语考试经常七八十分,最终的结果都是换了培训机构。我不是说这种高端英语培训不好,但是从应试的角度上来说,自然拼读、语法、音标、阅读、听力、仿写句子等才是小学阶段英语的重中之重,其他的都是浮云。如果连基本的单词量都不具备,最简单的句子都不会听说读写,那连校内那么简单的考试都无法应付的。
从小学起,我孩子就在普通的应试教育类型的英语培优机构学习,一周一次课,一次课一百多,这几年学下来,口语也不错,单词量也积累了一些,能够做简单的分级阅读和听力,能仿写简单句子,自然拼读也会了一些,最重要的是能自己琢磨出一套按读音记单词的方法,几分钟就能记劳十几个单词,效果是非常不错的。
我的观点是小学阶段,课业比较轻松,可以多花时间学英语,小学六年级通过自己的学习,尽量达到初中水平,这样初中阶段能有更多的时间学习数理化等科目。小学英语是最容易通过努力达到效果的科目,只要多练习就好,初二英语的难度会忽然加大,所以小学阶段多做分级阅读,尝试写小文章,多看原声电影也是非常好的方法,这样在初中的时候学习英语会事半功倍。
6. 点钞是什么意思?
点钞指的是数钞票的过程。在金融领域中,这个过程通常是由专门的人员来完成的,以保证货币的准确性和安全性。点钞是金融行业中的一个重要环节,可以有效防止货币流通中的失误和欺诈行为。此外,对于一些大型商业活动或政府机构的开支,也需要进行点钞以确保财务数据的准确性。
7. 单指单张指法特点?
单指单张点钞法:用一个手指一次点一张的方法,这是其中一种方法。这是银行点钞的其中一个方法,普通市民也可以使用。
优点:
1)、使用范围较广,频率较高,适用于收款、付款和整点各种新旧大小钞票。
2)、由于持票面小,能看到票面的四分之三,容易发现假钞票及残破票 。
缺点:是点一张记一个数,比较费力。
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